5年:理科「流れる水のはたらき」

11月10日 木曜日

理科の学習「流れる水のはたらき」のモデル実験は、ここ数日間は降雨のため、実験することができませんでした。

久しぶりの晴れ間。

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今日は、少し肌寒いのですが、水の流れの速さを変化させて、働きの違いを観察しました。

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1回目の観察結果を記録したら、2回目の実験です。2回目は、1回目の観察を確認したり、見逃した点に注目したりしていました。

教室に戻ってからの学習では、観察結果を意欲的に発表していました。

 

13日(日)の記録写真館でも、活動の様子を紹介します。

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